Pembelajaran 4 Subtema 2 Perubahan Cuaca

Cuaca cerah matahari bersinar jernih dan udara terasa segar. Pada umumnya, hujan tidak akan turun ketika cuaca mendung. Angin bertiup semilir.

Cuaca panas udara terasa kering dan panas. Ketika langit ada beberapa awan, kondisi hal menyerupai ini dinamakan cuaca mendung. Cahaya matahari tidak begitu terasa panas alasannya yakni tertutupi oleh awan. Suatu tempat akan mencicipi cuaca sejuk bila kelembaban udara tinggi, angin bertiup sangat cepat dan suhu udara rendah.

Cuaca hujan udara terasa hambar dan air hujan turun dari langit. Cuaca berangin angin berhembus dengas cepat sehingga benda-benda yang berhamburan.

Cuaca begitu mendung. Angin bertiup cukup kencang. Udara terasa lebih dingin. Edo dan teman-teman menggunakan jaket ketika berjalan ke sekolah. Mereka membawa payung. Siap sedia bila nanti hujan turun.

Mereka juga membawa artikel koran. Artikel perihal efek perubahan cuaca bagi kehidupan manusia. Saat datang di sekolah, mereka menunjukkan artikel masing-masing.

Ayo Mengamati
Perhatikan percakapan Edo dan teman-teman!

Ayo Membaca
Bacalah artikel gosip yang kelompok Edo temukan di koran!

Artikel 1
Pengaruh Cuaca terhadap Kesehatan dan Perilaku
Jakarta, CNN Indonesia–Kondisi cuaca ternyata mempunyai besar lengan berkuasa besar terhadap manusia. Pengaruhnya yakni sebagai berikut.

1. Udara sejuk sanggup menciptakan tidur menjadi nyenyak.
Udara yang sejuk, tidak terasa panas. Angin berhembus dengan lembut. Kita pun sanggup tidur dengan nyenyak. Kebalikannya, udara yang panas menciptakan kita berkeringat. Tidur pun menjadi tidak nyaman.

2. Hujan sanggup menciptakan alergi kian parah.
Banyak orang yang pilek alasannya yakni alergi. Salah satunya alasannya yakni cuaca dingin. Saat cuaca hujan, udara menjadi lebih dingin. Alergi pun sanggup bertambah parah.

3. Hari yang cerah sangat meningkatkan suasana hati.
Saat cuaca cerah, langit terlihat biru. Kicauan burung-burung pun terdengar. Suasana ini sanggup menciptakan hati senang sepanjang hari. disarikan

Artikel 2
Perubahan Cuaca Penyebab Kenaikan Jumlah Pasien
REPUBLIKA.CO.ID, KEDIRI – Kepala Dinas Kesehatan Kota Kediri, berbicara perihal dampak perubahan cuaca.

Di Kediri terjadi perubahan cuaca yang tidak menentu. Cuaca panas dan hambar berganti dengan cepat. Daya tahan badan menjadi terganggu. Akibatnya, orang gampang terjangkit penyakit.

Hal ini menjadikan kunjungan pasien ke rumah sakit meningkat. Dari 400-500 orang per hari, menjadi 600-700 orang per hari. Ada 2 penyakit yang sering dikeluhkan pasien ketika perubahan cuaca ini. Penyakit itu yakni abses susukan pernafasan akut (ISPA) dan diare.

Penyakit tersebut bergotong-royong sanggup dicegah. Caranya dengan banyak makan sayur, buah-buahan, dan minum air putih. Selain itu, dianjurkan biar warga banyak berolahraga..

Ayo Berdiskusi
Edo, Beni, dan Udin telah tamat membaca kedua artikel gosip perihal perubahan cuaca. Mereka kemudian berdiskusi untuk menemukan kata atau istilah khusus dari kedua artikel tersebut.

Diskusikan bersama temanmu. Tuliskan hasil diskusimu di kolom berikut ini.

No.	Kata/Istilah khusus di Artikel 1	Kata/Istilah khusus di Artikel 2
1.	Cuaca panas	Perubahan cuaca tidak menentu
2.	Cuaca dingin	Cuaca panas dan dingin
3.	Cuaca hujan	infeksi susukan pernafasan akut (ISPA)
4.	Cuaca cerah	Kunjungan pasien

Ayo Bercerita
Edo, Beni, dan Udin telah menemukan kata atau istilah khusus perihal perubahan cuaca dalam
artikel 1 dan 2. Mereka kemudian menceritakan kata atau istilah khusus tersebut di hadapan teman-teman. Mereka menceritakan dengan bahasa sendiri.

Dapatkah kau bercerita perihal kata atau istilah khusus yang kau temukan di artikel 1 dan 2 Lakukan bersama temanmu. Lakukan secara bergiliran.

Artikel 1
Kondisi cuaca ternyata mempunyai besar lengan berkuasa besar terhadap manusia. Udara sejuk sanggup menciptakan tidur menjadi nyenyak. Kebalikannya, cuaca panas menciptakan kita berkeringat. Tidur pun menjadi tidak nyaman.

Cuaca hujan sanggup menciptakan alergi kian parah. Cuaca dingin saat hujan menyebabkab alergi bertambah parah.

Hari yang cerah sangat meningkatkan suasana hati. Saat cuaca cerah langit terlihat biru dan kicauan burung-burung terdengar membuat hati bahagia.

Artikel 2
Di Kediri terjadi perubahan cuaca yang tidak menentu. Cuaca panas dan dingin berganti dengan cepat sehingga orang gampang terjangkit penyakit.

Hal ini menjadikan kunjungan pasien ke rumah sakit meningkat.  Ada 2 penyakit yang sering dikeluhkan pasien ketika perubahan cuaca ini. Penyakit itu yakni infeksi susukan pernafasan akut (ISPA) dan diare.

Penyakit tersebut bergotong-royong sanggup dicegah dengan banyak makan sayur, buah-buahan, dan minum air putih, dan banyak berolahraga..

Ayo Mengamati
Tak terasa, waktu istirahat pun tiba. Udin dan teman-teman hendak bermain di halaman sekolah. Namun, hujan turun rintik-rintik. Mereka kemudian kembali ke dalam kelas biar nanti tidak kehujanan. Mereka duduk di lantai dan berdiskusi kegiatan apa yang cocok dimainkan di dalam kelas.

Kegiatan apa yang kau pilih ketika cuaca hujan? Bicarakan dengan teman-temanmu.

Saat cuaca hujan ada beberapa kegiatan yang sanggup dilakukan di dalam rumah. Misalnya saja bermain kelerang, bermain lompat tali, bermain tapak gunung, dan membaca buku

Udin dan teman-teman menentukan beristirahat di kelas ketika cuaca hujan. Udin dan teman-teman bahu-membahu mendorong meja dan dingklik ke pinggir, bersisian dengan dinding. Kini, mereka sanggup beristirahat dan bermain di ruang kelas yang lebih lapang.

Waktu istirahat telah usai. Saatnya merapikan kembali mainan yang telah digunakan. Udin dan teman-teman membersihkan bekas kapur permainan tapak gunung, merapikan tali, buku, dan kelereng.

Meja dan dingklik ditarik kembali ke posisi semula. Kelas pun kembali rapi dan bersih.

Ayo Menulis
Aktivitas Udin dan teman-teman ketika istirahat tadi beragam. Namun, mereka tetap bersatu untuk merapikan kelas kembali menyerupai semula. Apakah kau pernah mempunyai pengalaman yang sama dengan Udin dan teman-temannya? Mengapa bersatu dalam keberagaman itu penting?

Bersatu dalam keberagaman sangat penting alasannya yakni sanggup mewujudkan pergaulan antarsesama yang lebih akrab. Kemudian, perbedaan yang ada tidak menjadi sumber masalah

Tuliskan pengalamanmu pada lembar yang tersedia. Jika telah tamat menulis, gunting lembaran tersebut dan pajanglah di kelasmu. Kamu boleh bercerita kepada sahabat perihal pengalamanmu.

Ayo Beraktivitas
Dayu melihat ke langit. Cuaca hujan berangsur-angsur menghilang, berganti dengan cuaca berawan. Sesekali angin bertiup agak kencang.

Udara terasa sejuk ketika cuaca berawan. Ini waktu yang sempurna untuk beraktivitas di luar ruangan. Dayu mengajak teman-teman berkumpul di halaman sekolah.

Dayu bertugas menjadi pemimpin barisan. Dayu dan teman-teman berbaris dengan rapi. Mereka mengatur barisan biar setiap orang mempunyai ruang yang cukup untuk bergerak.

Dayu meminta teman-teman melaksanakan gerakan berputar menyerupai tertiup angin. Gerakan harus tetap
seimbang tanpa terjatuh.

Dapatkah kau mengikuti gerakan Dayu? Lakukan sambil menghirup udara. Rasakan hembusan angin dan sejuknya udara di ketika cuaca berawan.

Pembelajaran 1 Subtema 2 Perubahan Cuaca

Pagi ini, cuaca sangat cerah. Matahari bersinar terang. Siti dan teman-teman berbaris mengikuti upacara bendera. Saat istirahat, cuaca berawan. Mereka pun bermain di halaman sekolah dengan nyaman. Mereka bermain tapak gunung dan lompat tali.

Namun, dikala pulang sekolah, cuaca berubah mendung. Tanda sebentar lagi akan turun hujan. Siti dan teman-teman segera pulang ke rumah. Ketika mereka datang di rumah, hujan pun turun.

Ternyata cuaca sanggup berubah-ubah. Amati cuaca di sekitar daerah tinggalmu. Apakah cuacanya juga berubah-ubah?

Keesokan harinya, Beni mengajak Udin dan Edo berkumpul di halaman sekolah. Saat itu, cuaca masih terlihat mendung. Banyak genangan air terlihat di halaman sekolah. Beni dan teman-teman menentukan istirahat di bawah pohon. Mereka bercakap-cakap wacana cuaca kemarin.

Ayo Membaca
Apakah yang dimaksud dengan perubahan cuaca? Mengapa perubahan cuaca sanggup terjadi? Bacalah teks warta berikut wacana cuaca!

Cuaca dan Perubahannya
Cuaca di sekitar kita sanggup berubah-ubah. Cuaca sanggup berubah setiap hari. Jika hari ini hujan, esok cuaca sanggup menjadi cerah. Jika hari ini cerah, esok sanggup saja bermetamorfosis hujan.

Saat cuaca cerah, matahari bersinar terperinci sehingga udara menjadi panas. Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari.

Cuaca mendung menandakan akan segera turun hujan. Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan terkadang udara terasa agak panas. Jika hujan turun, udara terasa dingin. Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.

Sudahkah kau membaca teks wacana cuaca? Informasi apa sajakah yang kau peroleh dalam teks bacaan tersebut?

Ayo Menulis
Bacalah sekali lagi teks bacaan wacana cuaca. Tuliskan warta wacana cuaca yang kau peroleh dari bacaan tersebut.

1. Cuaca sanggup berubah setiap hari.
2. Bisa saja hari ini cerah, namun sebaliknya besok hujan.
3. Saat cuaca cerah matahari bersinar terperinci dan udara panas.
4. Saat cuaca berawan matahari tertutup awan.
5. Saat cuaca mendung langit kelabu karena  hujan akan turun.

Hari ini ialah hari Minggu. Saat sore hari, cuaca berawan dan udara terasa sejuk. Dayu mengajak teman-temannya ke balai desa. Dayu mengajak mereka untuk beraktivitas di luar rumah. Dayu, Siti, dan Lani akan mencar ilmu menari. Sementara, Beni, Udin, dan Edo mau bermain bola di lapangan.

Sebelum beraktivitas, Dayu mengajak mereka untuk menikmati buah melon yang di bawanya.

Ayo Mengamati
Beni mengambil satu buah melon. Melon itu sudah dipotong-potong oleh Dayu di rumah. Beni kemudian menghitung potongan melon tersebut.

Melon yang pertama telah dipotong menjadi 8 bab sama besar. Dalam bentuk nilai pecahan,
bab itu dilambangkan dengan 1/8 .

Setelah itu, Edo mengambil buah melon yang kedua. Melon itu juga sudah dipotong-potong. Edo menghitung potongan melon tersebut.

Melon yang kedua dipotong menjadi 6 bab yang sama besar. Dalam bentuk pecahan, bab itu
dilambangkan dengan 1/6 .

Lani mengambil 1 potong buah dari melon yang pertama. Sedangkan Beni mengambil 1 potong
buah dari melon yang kedua.

Apakah potongan buah dari kedua melon itu sama besar? Mengapa? Perbandingan ukuran potongan melon Lani dan Beni:

Bagian melon yang dipegang Beni lebih besar daripada bab melon yang dipegang Lani. 1/8 < 1/6

Dayu dan teman-teman kemudian menyantap buah melon sampai habis. Mereka saling membandingkan banyaknya potongan buah melon yang telah dimakan. Amati data gambar berikut ini!

Siapakah yang makan melon paling banyak? Dapatkah kau melihat perbedaannya.

Ayo Berlatih
Bandingkanlah potongan buah melon berikut ini! Isilah dengan tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada daerah yang telah tersedia di dalam kotak!

Ayo Menari
Senangnya Dayu dan teman-teman menghabiskan buah melon. Tiba saatnya untuk melanjutkan kegiatan. Dayu, Siti, dan Lani kemudian menuju ke aula balai desa. Di sana telah banyak sahabat yang hadir.

Mereka akan berlatih menarikan Tari Burung Ketilang. Tarian ini akan diiringi oleh lagu Burung Ketilang. Tarian ini menirukan gerakan kepala burung ketilang.

Sambil berlompat-lompatan
Paruhnya selalu terbuka
Digeleng-gelengkan kepalanya
Menentang langit biru
Tandanya suka ia berseru
Trilili... lili... lilili...

Mari berlatih memalsukan gerakan kepala burung ketilang. Kita berlatih tanpa diiringi lagu Burung Ketilang.

Gerakkan kepala dengan cepat dan lambat. Perhatikan urutan gerakan kepala berikut!
1. Gerakkan kepala miring ke kiri satu kali, kembali ke tengah. Gerakkan kepala miring ke kanan satu kali, kembali ke tengah.

Gerakkan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan dengan lambat.

2. Menganggukkan kepala. Ulangi sebanyak 4 hitungan dengan cepat.

3. Kepala menoleh ke kiri satu kali, kemudian ke tengah. Kepala menoleh ke kanan satu kali, kemudian ke tengah.

Gerakkan secara bergantian. Ulangi gerakan ini sebanyak 8 hitungan dengan cepat. Letakkan tangan di pinggang dikala berlatih menari. Lakukan gerakan ini berulang-ulang dan berurutan.

Pembelajaran 1 Subtema 1 Keadaan Cuaca

Udin dan Beni bermain bola di lapangan. Udara sore itu terasa sejuk. Angin bertiup sepoi-sepoi. Mereka asyik bermain. Tiba-tiba, langit berubah mendung. Awan hitam menutupi matahari. Udin masih tetap ingin melanjutkan bermain bola.

Langit makin gelap. Angin bertiup cukup kencang. Hujan rintik-rintik mulai turun. Udin dan Beni berlari. Mereka mencari tempat untuk berteduh.

Keadaan cuaca memang sering berubah-ubah. Pagi hari, cuaca terasa dingin. Saat siang hari, cuaca terasa sangat panas. Sore hari, cuaca terasa dingin. Angin bertiup lebih kencang.

Hujan mulai reda. Beni dan Udin bergegas pulang ke rumah. Mereka membersihkan diri dengan mandi air hangat. Badan mereka kembali terasa segar. Cuaca malam hari terasa lebih dingin.

Ayo Mengamati
Udara malam sesudah hujan terasa lebih dingin. Udin melanjutkan acara dengan belajar. Ayo, kita bantu Udin menuntaskan soal-soal berikut ini. Tuliskan keadaan cuaca menurut gambar di bawah ini!

Ayo Menulis
Cuaca sanggup berubah sewaktu-waktu. Terkadang cerah, berawan, mendung, atau hujan. Di bawah ini yaitu simbol-simbol cuaca. Amati baik-baik.

Amati cuaca selama lima hari. Lengkapi tabel di bawah ini. Gunakan simbol cuaca.

Waktu	Senin	Selasa	Rabu	Kamis	Jumat
Siang
Malam

Cuaca apa yang sering terjadi di daerahmu lima hari ini malam cerah

Tuliskan informasi yang kau ketahui perihal keadaan cuaca sesuai dengan simbolnya. Gunakan kalimat yang baik dan gampang dimengerti.

1. Cuaca cerah yaitu keadaan ketika matahari memancarkan sinarnya. Ciri-cirinya langit terang, awan yang terlihat di langit hanya sedikit, dan udara terasa hangat.
2. Cuaca panas / cerah berawan yaitu keadaan ketika matahari memancarkan sinarnya dengan terik. Udara terasa panas dan terasa memperabukan kulit. Di ketika panas, angin bertiup kencang dan banyak debu berterbangan
3. Cuaca berawan yaitu keadaan ketika sinar matahari tertutup oleh awan. Langit menjadi agak gelap, awan menebal, dan udara terasa dingin. Keadaan cuaca menyerupai ini mengambarkan akan turunnya hujan.
4. Cuaca hujan yaitu keadaan ketika butiran-butiran air jatuh ke bumi. Ketika cuaca hujan udara terasa cuek dan langit menjadi gelap. Cahaya matahari hanya sedikit terpancar sebab tertutup oleh awan.

Ayo Berlatih
Udin menonton info prakiraan cuaca di televisi. Ibu membawakan camilan cantik bolu kesukaan Udin. Satu loyang camilan cantik bolu dengan aroma cokelat. Harum cokelatnya mengundang selera. Lalu, camilan cantik tersebut dipotong menjadi dua. Satu camilan cantik dipotong menjadi dua. Setiap potongan disebut satu perdua atau seperdua. Kedua potongan satu per dua dibagi lagi menjadi empat.

Sekarang setiap potongan disebut satu perempat atau seperempat. Ibu memotong camilan cantik menjadi delapan bagian. Berarti, setiap potongnya merupakan seperdelapan penggalan dari camilan cantik yang utuh. Kata seperdua, seperempat, dan seperdelapan merupakan bilangan pecahan.

Ayo Berlatih
A. Mengenal pecahan sederhana
Mengenal pecahan setengah, sepertiga, seperempat, dan seperenam. Perhatikan potongan camilan cantik A dan B di bawah ini.

Kue A

1. Satu dibagi 2 penggalan yang sama.
2. Nilai tiap penggalan satu per dua atau seperdua.
3. Yang diarsir 1 dari 2 bagian, nilainya 1 per 2 atau seperdua.
4. Lambang pecahan seperdua yaitu 1/2 .
5. 1 disebut pembilang dan 2 disebut penyebut.

Kue B

1. Satu dibagi 4 penggalan yang sama.
2. Nilai tiap penggalan satu per empat atau seperempat.
3. Yang diarsir 1 dari 4 bagian, nilainya 1 per 4 atau seperempat. Lambang pecahan seperempat yaitu 1/4 .
4. 1 disebut pembilang dan 4 disebut penyebut.

Tulislah lambang pecahan untuk soal di bawah ini.

1. Berapa penggalan pizza yang sudah dimakan Udin?1/4
2. Siti bahagia makan buah apel. Ia ingin membaginya pada Lani dan Dayu. Berapa bagiankah buah apel dipotong semoga Siti, Lani, dan Dayu menerima penggalan yang sama?1/3
3. Ibu menyediakan satu roti panjang untuk sarapan pagi keluarga. Roti utuh ini dipotong menjadi 4. Setiap anggota keluarga akan menerima berapa penggalan roti?1/4
4. Saat udara panas, makan buah jeruk terasa menyegarkan. Beni ingin membagi jeruknya pada Edo. Dari satu buah jeruk, Beni dan Edo akan menerima berapa bagian?1/2
5. Lani membawa camilan cantik bulan ke sekolah. Lani ingin membaginya untuk 4 orang. Satu penggalan diberikan untuk Lani, Siti, Udin, dan Beni. Berapa  penggalan camilan cantik kah yang didapatkan setiap teman?1/4
6. Siti berulang tahun. Dia ingin menyebarkan martabak cantik aneka rasa untuk teman-teman di kelas. Satu loyang martabak dipotong untuk 8 orang. Berapa penggalan martabak untuk setiap orang?1/8

Ayo Bernyanyi
Cuaca malam masih diselimuti hujan. Saat hujan, bulan tak tampak di langit. Ibu mendendangkan lagu Ambilkan Bulan Bu. Ibu menemani Siti berguru di kamar. Ayo, kita bernyanyi lagu Ambilkan Bulan Bu bersama-sama.

Nyanyikanlah dengan irama yang tepat. Ada penggalan yang kita nyanyikan dengan tempo irama cepat. Ada penggalan yang kita nyanyikan dengan tempo irama sedang. Ada pula penggalan yang dinyanyikan dengan tempo irama lambat.

Perhatikan lagu Ambilkan Bulan Bu. Kalimat 1 dan 2 mempunyai tempo irama yang sama. Menyanyi sanggup menciptakan hati senang. Menyanyi juga sanggup menenangkan hati.

Pembelajaran 1 Subtema 4 Cuaca, Musim, Dan Iklim

Indonesia yakni negara yang berada di garis khatulistiwa bumi. Musim di negara kita hanya ada 2 jenis, yaitu ekspresi dominan hujan dan ekspresi dominan kemarau.

Jika cuaca cerah berlangsung terus-menerus, tanda ekspresi dominan kemarau sedang berlangsung. Sesekali cuaca berawan.

Jika cuaca mendung dan hujan sering terjadi, itu tanda ekspresi dominan hujan telah tiba.

Jika cuaca cerah dan hujan tiba silih berganti, itu menunjukan sedang memasuki masa peralihan atau pancaroba.

Saat menyerupai ini cuaca cepat berubah, mulai dari cuaca cerah, berawan, mendung, kemudian hujan.

Ayo Mengamati
Beberapa hari lalu, hujan selalu turun. Pagi ini cuaca cukup cerah.

Matahari tampak sedikit dari balik awan. Sinarnya menembus kumpulan awan. Di jalanan tampak beberapa genangan air yang belum kering.

Siti dan teman-teman berangkat ke sekolah bersama-sama. Siti dan teman-teman bercakapcakap sepanjang jalan menuju ke sekolah.

Ayo Membaca
Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!

Siti	:	Cuaca akhir-akhir ini sering hujan, ya. Hanya adakala cuaca terlihat cerah. Mengapa hal itu sanggup terjadi, ya?
Lani	:	Sepertinya, kita akan mengalami ekspresi dominan hujan. Sekarang, kita sedang mengalami masa peralihan atau pancaroba.
Dayu	:	Mengapa disebut masa peralihan atau pancaroba?
Lani	:	Indonesia yakni negara yang mempunyai 2 ekspresi dominan saja. Peralihan dari ekspresi dominan kemarau ke ekspresi dominan hujan disebut pancaroba.
Dayu	:	Mengapa disebut musim? Apa bedanya dengan cuaca?
Udin	:	Pertanyaan yang bagus, Dayu. Yuk, kita ke perpustakaan sekolah. Dimana bukunya banyak. Kita sanggup mampu jawabannya.
Siti	:	Saya setuju. Saya juga mau ikut mencari warta itu.

Siti dan teman-teman tiba di sekolah. Mereka berencana mencari buku di perpustakaan ketika istirahat nanti.

Waktu istirahat telah tiba. Siti dan teman-teman pergi ke perpustakaan sekolah. Di sana, banyak buku yang berisi warta ihwal cuaca, musim, dan iklim. Di dalam perpustakaan kita harus damai semoga tidak mengganggu pengunjung yang lain.

Ayo Membaca
Beni menemukan sebuah buku ihwal cuaca, musim, dan iklim. Berikut warta dari buku itu.

Iklim, Cuaca, dan Perubahannya Iklim dan Cuaca
Cuaca merupakan suatu tanda-tanda alam. Cuaca sanggup terjadi dan berubah dalam waktu singkat. Perubahan cuaca sanggup dirasakan dari menit ke menit atau jam ke jam. Iklim yakni lamanya keadaan cuaca di suatu tempat tertentu. Iklim biasanya diamati dalam waktu lama, dari bulan ke bulan.

Iklim menyebabkan adanya musim. Contoh: ekspresi dominan dingin, panas, semi, gugur, hujan, dan kemarau. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi. Oleh alasannya yakni itu, beberapa negara mempunyai ekspresi dominan yang berbeda. Ada negara yang mempunyai 4 musim. Contohnya negara Jepang. Ada juga yang mempunyai 2 musim.

Indonesia terletak di garis khatulistiwa atau equator. Iklim di Indonesia disebut iklim tropis dan mempunyai 2 musim. Musim hujan terjadi pada bulan Oktober - Februari. Musim kemarau terjadi pada bulan Maret–September.

Ayo Menulis
Sudahkah kau membaca teks bacaan ihwal cuaca, iklim, dan ekspresi dominan yang ditemukan Beni Informasi apa saja yang diperoleh dari bacaan tersebut? Tuliskan warta yang kau peroleh di tempat yang tersedia.

1. Cuaca merupakan suatu tanda-tanda alam.
2. Iklim yakni lamanya keadaan cuaca di suatu tempat tertentu. 
3. Iklim menyebabkan adanya musim.
4. Iklim dipengaruhi letak suatu negara di Bumi. 
5. Indonesia terletak di garis khatulistiwa atau equator. 

Ayo Berdiskusi

Lani	:	Buku itu sangat membantu, Beni. Saya makin mengerti ihwal cuaca, musim, dan iklim. Terima kasih.
Siti	:	Wah, aku jadi bertanya-tanya. Apa itu garis khatulistiwa? Dari mana kita tahu kapan datangnya ekspresi dominan hujan dan kemarau?
Udin	:	Teman-teman, apakah sanggup membantu menjawab pertanyaan Siti?
Edo	:	Saya tahu jawabannya. Tetapi, tidak sekarang. Datang saja ke rumahku nanti sore.
Lani	:	Wah, menyerupai ada diam-diam saja. Baiklah, kami akan ke rumahmu nanti sore.

Pada sore hari, Dayu dan teman-teman berangkat ke rumah Edo. Cuaca berawan mengiringi langkah mereka sepanjang perjalanan.

Saat tiba di rumah Edo, mereka diminta berkumpul di ruang keluarga. Edo menjelaskan bahwa 3 hari lagi sahabat ayahnya akan datang. Namanya Pak

Tono. Pak Tono itu bekerja di BMKG. Pak Tono akan menjawab semua pertanyaan teman-teman Edo. lagi sahabat ayahnya akan datang. Namanya Pak

Ibu Edo akan menciptakan kenang-kenangan untuk Pak Tono. Ibu Edo akan menciptakan karya kreasi dari kain. Edo dan teman-teman akan membantu Ibu. Beberapa jenis kain telah disiapkan oleh Edo dan ibunya untuk menciptakan karya dari kain yang ditempel dan dijahit.

Ayo Mengamati
Sebelum dimulai, Edo mengambil gunting untuk memotong kain. Edo membagi-bagikan kain kepada teman-temannya.

Inilah gambar karya yang akan mereka buat.

Kain-kain itu akan digunting menjadi banyak sekali bentuk. Ada yang berbentuk persegi, segitiga, persegi panjang, dan lingkaran.

Untuk hari ini, Edo akan menggunting kain berbentuk bulat dan persegi lebih dulu.

Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk lingkaran. Ia mengguntingnya menjadi tiga bab sama besar.

Edo memperlihatkan bab kain yang pertama untuk Siti. Masing-masing mendapat 1/3 bab lingkaran.

Sekarang Edo menggunting kain berbentuk persegi. Ia memotongnya menjadi empat bab sama besar. Ini potongan kain yang pertama.

Ini potongan kedua. ketiga dan keempat

Potongan kain akan diberikan kepada Edo, Beni, Udin, dan Ibu Edo. Masing-masing akan mendapat 1/4 bab persegi.

Ayo Mengamati
Mengurangkan Pecahan Berpenyebut Sama
Edo memberi potongan kain dengan melaksanakan operasi pengurangan potongan berpenyebut sama.

Cara untuk mengurangkan dua potongan yang sama penyebutnya yakni dengan mengurangkan pembilangnya saja. Mengapa? Perhatikan teladan berikut!

Untuk mengurangkan potongan dengan penyebut sama, kita hanya perlu mengurangkan pembilangnya, sedangkan penyebutnya tetap.

Jadi, jikalau kita mengurangi potongan berpenyebut sama, maka penyelesaiannya yakni sebagai berikut:

Ayo Berlatih
Kerjakanlah latihan operasi pengurangan potongan berpenyebut sama berikut ini!

Ayo Berkreasi
Karya dengan Teknik Menempel dan Menjahit

Edo sudah membagikan kain untuk menciptakan karya. Karya dengan kain ini termasuk seni rupa 3 dimensi.

Ibu Edo menjelaskan bahwa seni rupa 3 dimensi ini majemuk teknik membuatnya. Teknik yang dipakai oleh ibu Edo namanya teknik aplikasi. Teknik ini memakai teknik melekat dan menjahit.

Edo dan teman-teman sudah memegang potongan bab kain masing-masing.

Ibu Edo kemudian mengajari cara menjahit potongan kain tersebut dengan teknik feston.
Langkah 1

1. Tempelkan dua potongan bab kain yang bentuknya sama.
2. Perhatikan posisi jarum pada kain. Tusukkan jarum sesuai gambar.

Langkah 2

Menjahit feston ke seluruh pinggiran potongan kain.

Langkah 3
Menempel potongan bab kain yang sudah dijahit ke ke kain utama. Untuk hari ini, Edo dan teman-teman menjahit dan melekat potongan kain yang berbentuk bulat dan sepertiga lingkaran.

Mereka akan melanjutkan karya ini sebelum Pak Tono tiba ke rumah Edo. Perhatikan baik-baik cara menciptakan karya dengan teknik melekat dan menjahit ini.

Pembelajaran 6 Subtema 2 Perubahan Cuaca

Pagi ini, hujan masih turun rintik-rintik. Cuaca ibarat ini sudah berlangsung semenjak tadi malam.

Hari ini, Siti dan teman-teman berjanji akan berkumpul di rumah Beni. Mereka akan berkreasi menciptakan alat peraga perihal pecahan dari barang bekas.

Siti, Lani, dan Dayu sudah tiba di rumah Beni. Mereka menggunakan payung. Tak usang kemudian, Udin pun tiba. Ia menggunakan jas hujan.

Ayo Membaca
Namun, Edo tak kunjung datang. Menjelang siang, barulah Edo tiba di rumah Beni. Hujan sudah berhenti.  Perhatikan percakapan berikut ini.

Beni	:	Mengapa kau gres datang, Edo? Kami menunggu semenjak pagi.
Edo	:	Maaf, saya menunggu hujan reda. Payung saya ketinggalan di sekolah kemarin. Saat pulang sekolah cuaca sudah cerah. Jadi, saya tidak ingat kalau bawa payung.
Siti	:	O, begitu. Kamu ingat kiprah membawa barang bekas, kan?
Edo	:	Tentu saya ingat. Ini barang bekasnya.
Beni	:	Teman-teman, barang-barang bekas sudah kita bawa. Lalu, apa yang akan kita buat?Teman-teman, barang-barang bekas sudah kita bawa. Lalu, apa yang akan kita buat?
Udin	:	Kita akan menciptakan alat peraga pecahan. Nanti kita mengembangkan tugas, ya, sesuai kemampuan masing-masing. Saya suka menggambar. Saya yang menggambar bagian-bagian pecahan.
Siti	:	Saya suka menggunting. Nanti saya yang menggunting gambar bab pecahan
Lani	:	Saya suka mewarnai. Nanti saya yang memberi warna pada alat peraga kita.
Dayu	:	Saya yang bertugas melekat dan menulis.
Edo	:	Saya membantu Siti menggunting gambar kotak.
Beni	:	Baik, kalau begitu saya membantu Udin menggambar bagian-bagian pecahan di kardus bekas.

Beni dan teman-teman bekerja sama menciptakan kiprah alat peraga pecahan. Setiap anggota kelompok mempunyai kemampuan yang berbeda. Namun, mereka bersatu menuntaskan kiprah tersebut.

Ayo Menulis
Apakah kau pernah menciptakan kiprah kelompok bersama teman? Apakah kiprah yang kau kerjakan dikala itu?

Tuliskan kiprah kelompok yang pernah kau kerjakan. Tuliskan juga alasan pentingnya bersatu dalam keberagaman.

No.	Tugas kelompok	Tugas/Peranku
1.	Pameran Kelas	Menjadi penjaga stand pameran
2.	Diskusi	Sebagai anggota kelompok
3.	Bermain Sepak Bola	Penjaga Gawang
4.	Baris Berbaris	Pemimpin barisan

Bersatu dalam keberagaman kiprah itu penting alasannya yakni bersatu dalam keberagaman akan memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.

Ayo Mengamati
Menjelang sore, kiprah mereka pun usai. Beni ke luar rumah mengamati keadaan langit. Cuaca masih terlihat berawan. Beni dan teman-teman pun bermain perihal pecahan. Mereka menggunakan kreasi barang bekas tadi.

Inilah kreasi mereka. Lingkarannya terbuat dari kardus bekas. Lingkaran tersebut diikat dengan tali plastik.

Ayo Berkreasi
Bermain dengan Pecahan
Mari bermain dengan kreasi barang bekas. Kita bermain sambil belajar. Membandingkan dua pecahan yang peyebutnya sama, namun pembilangnya berbeda.

Lihatlah gambar pecahan pada Beni dan Siti. Manakah pecahan yang lebih besar? Manakah pecahan yang lebih kecil?

Sekarang, amati gambar pecahan pada Udin dan Siti. Manakah pecahan yang lebih besar? Manakah
pecahan yang lebih kecil?

Sekarang, amati gambar pecahan pada Edo dan Dayu. Manakah pecahan yang lebih besar?
Manakah pecahan yang lebih kecil?

Membandingkan pecahan yang berpenyebut sama dengan pembilang berbeda:

Makin besar pembilang, makin besar nilai pecahan itu.

Ayo Berlatih
Sekarang, kau sudah sanggup membandingkan pecahan dengan penyebut yang sama, tetapi pembilang berbeda. Sekarang, kau juga sudah sanggup membandingkan pecahan dengan pembilang yang sama, tetapi penyebut berbeda.

Kerjakanlah latihan berikut ini!
A. Beri tanda “>” (lebih dari) atau “<” (kurang dari) pada kawasan yang telah tersedia.

B. Beri tanda “S” (salah) kalau balasan salah atau “B” (benar) kalau balasan benar pada kotak yang
tersedia.

Beni dan teman-teman telah akibat belajar. Saatnya Siti, Dayu, Lani, Udin, dan Edo pulang ke rumah. Cuaca di luar sudah mulai terlihat cerah. Dalam perjalanan pulang, mereka bercakap-cakap perihal perubahan cuaca.

Ayo Membaca
BMKG perihal Prakiraan dan Perubahan Cuaca
Jakarta (Greeners) – Pengamatan cuaca di Indonesia dilakukan oleh Badan Meteorologi, Klimatologi dan Geofisika (BMKG). Badan ini berkantor di Jakarta.

Badan ini bertugas mengamati cuaca setiap hari. Badan ini mengamati cuaca di seluruh wilayah Indonesia.

BMKG menjelaskan prakiraan cuaca pada bulan Januari. Secara umum, Indonesia berada pada puncak ekspresi dominan hujan. Namun kenyataannya, kondisi cuaca di Jakarta berubah-ubah. Terkadang hujan sepanjang hari bermetamorfosis panas terik secara tiba-tiba.

Seperti hari ini cuaca cerah dan tidak ada hujan di wilayah Jakarta. Namun, kemarin hujan turun beberapa kali sepanjang hari.

Ayo Berdiskusi
Informasi apa sajakah yang diperoleh dari isu tersebut? Susunlah informasi dari isu tersebut.
Diskusikan bersama temanmu. Tuliskan hasil diskusimu di kawasan yang tersedia, kemudian sampaikan di hadapan teman-teman

Informasi 1 : BMKG bertugas mengamati cuaca
Informasi 2 : BMKG mengamati cuaca di seluruh Indonesia
Informasi 3 : BMKG memperkirakan bulan Januari Indonesia berada di puncak ekspresi dominan hujan

Pembelajaran 3 Subtema 2 Perubahan Cuaca

Sejak pagi sampai siang hari, hujan turun. Sore ini hujan telah reda, cuaca terlihat mendung. Dayu, Lani, Beni, Edo, dan Udin pergi ke rumah Siti.

Mereka akan berguru bersama. Mereka membawa payung. Bersiap sedia kalau sewaktu-waktu hujan turun kembali.

Siti telah menunggu kedatangan teman-temannya. Siti menyuguhkan dua kotak camilan manis rasa cokelat dan
vanila.

Bacalah percakapan Siti dan teman-teman berikut!
Dayu : Kita mau berguru apa sore ini? Ada yang punya ide?
Beni : Wah, melihat camilan manis suguhan Siti, aku punya ide. Bagaimana kalau kita berguru wacana pecahan?
Udin : Ide yang bagus. Saya belum mengerti wacana cara membandingkan pecahan.
Lani : Setuju. Bagaimana kalau Siti yang bertugas menjelaskan? Siti kan sudah mengerti.
Edo : Iya, Siti yang bertugas menjelaskan.
Dayu : Yuk, kita mulai belajar.

Ayo Mengamati
Siti mengambil dua kotak camilan manis cokelat dan vanilla. Kue-kue tersebut diletakkan di atas meja. Mula-mula Siti memotong camilan manis cokelat menjadi 2 potongan sama besar ibarat berikut.

Lalu, Siti memotong camilan manis vanila menjadi 3 potongan sama besar ibarat di atas.

Ayo Berlatih
Sekarang bandingkan potongan camilan manis tersebut. Manakah yang lebih besar? Manakah yang lebih kecil? Berilah tanda “>” (lebih besar dari) atau “<” (lebih kecil dari) di daerah yang telah tersedia.

Sekarang bandingkan 1/2 potongan camilan manis cokelat dan 1/3 potongan camilan manis vanila.
Sekarang bandingkan 2/2 potongan camilan manis cokelat dan 2/3 potongan camilan manis vanila.

Apakah kau sudah sanggup membandingkan potongan potongan camilan manis cokelat dan vanila?

Siti memotong setiap 1/2 potongan camilan manis cokelat tadi. Setiap potongan camilan manis cokelat menjadi 2 potongan yang
sama besar. Kuenya menjadi 4 potongan sama besar ibarat berikut.

Sekarang bandingkan 1/4 potongan camilan manis cokelat dan 1/3 potongan camilan manis vanila.

Lalu, bandingkan 2/4 potongan camilan manis cokelat cokelat dan 2/3 potongan camilan manis vanila.

Lalu, bandingkan 3/4 potongan camilan manis cokelat dan 3/3 potongan camilan manis vanila.

Siti memotong setiap 1/3 potongan camilan manis vanila. Setiap potongan tersebut dipotong menjadi 2 potongan yang sama besar. Kue vanila menjadi 6 potongan ibarat berikut.

Sekali lagi, bandingkan potongan-potongan camilan manis tersebut. Manakah yang lebih besar? Manakah yang
lebih kecil? Berilah tanda “>” (lebih besar dari) atau “<” (lebih kecil dari) di daerah yang telah tersedia.

1. Sekarang, bandingkan 1/4 potongan camilan manis cokelat dengan 1/6 potongan camilan manis vanila
2. Lalu, bandingkan 2/4 potongan camilan manis cokelat dengan 2/6 potongan camilan manis vanila
3. Lalu, bandingkan 3/4 potongan camilan manis cokelat dengan 3/6 potongan camilan manis vanila.
4. Terakhir, bandingkan 4/4 potongan camilan manis cokelat dengan 4/ 6 potongan camilan manis vanila.

Mari kita amati sekali lagi. Perhatikan lambang bilangan pecahan beserta potongan camilan manis cokelat dan camilan manis vanila berikut.

Lambang bilangan pecahan di atas mempunyai pembilang yang sama, yaitu 1. Namun, bilangan penyebutnya berbeda-beda. Makara untuk pecahan dengan angka pembilang sama:
“Makin besar angka penyebutnya, makin kecil nilai pecahan tersebut.”

Ayo Membaca
Dampak Perubahan Cuaca
Akhir-akhir ini cuaca seperti tak menentu. Suhu udara pada siang hari terasa sangat panas. Namun, pada malam hari, suhu udara terasa dingin. Keesokan harinya, hujan pun turun.

Perubahan cuaca yang sangat cepat disebut cuaca ekstrem. Cuaca ini sanggup menjadikan badan gampang terjangkit penyakit.

Penyakit yang biasa muncul pada cuaca ekstrem, antara lain.

1. Flu. Jika kondisi badan lemah atau kurang sehat, orang sanggup terjangkit flu.
2. Mimisan. Jika udara terlalu panas, orang akan gampang mimisan.
3. Sesak napas. Suhu udara yang berubah cepat sanggup menimbulkan sesak napas.

Penyakit-penyakit ibarat ini sanggup mengganggu kegiatan kita sehari-hari. Berikut cara-cara biar terhindar dari peyakit akhir cuaca yang ekstrem.

1. Menjaga Kebugaran Tubuh
Berolahraga yang cukup sanggup menjaga kebugaran tubuh.

2. Hindari Kontak Langsung Sinar Matahari
Gunakan pakaian lengan panjang. Hal ini biar kulit terlindung dari sinar matahari langsung.

3. Gunakan Masker
Di sekitar kita banyak debu. Sebaiknya, kita memakai masker. Khususnya pengendara roda dua.

Nah, untuk itu kita harus selalu waspada. Macam-macam penyakit sanggup muncul alasannya ialah cuaca ekstrem.

Ayo Berdiskusi
Sudahkah kau membaca artikel koran yang ditemukan oleh Siti, Lani, dan Dayu? Temukan istilah khusus pada artikel wacana imbas perubahan cuaca. Perhatikan kata-kata yang dicetak tebal. Diskusikan bersama temanmu.

Tuliskan hasil diskusimu. Kata atau Istilah Khusus wacana Perubahan Cuaca

1. Cuaca ekstrem
2. Flu
3. Mimisan
4. Sesak napas
5. Masker
6. Suhu

Ayo Bercerita
Bagaimana hasil diskusimu bersama teman? Sudahkah kau menemukan istilah khusus wacana perubahan cuaca?

Sekarang saatnya menceritakan hasil diskusimu. Ceritakanlah dengan bahasamu sendiri. Ceritakan di depan teman-temanmu.

Cuaca ekstrem ialah cuaca yang berubah dengan sangat berbeda. Misal pada siang hari udara terasa sangat panas. Pada malam hari hujan sangat deras. Udara terasa sangat dingin.

Cuaca eksrem sanggup menimbulkan beberapa penyakit. Penyakit yang biasa muncul pada cuaca ekstrem, antara lain. Flu, Mimisan.dan Sesak napas.

Penyakit-penyakit ibarat ini sanggup mengganggu kegiatan kita sehari-hari. Kita sanggup menghindari penyakit tersebut dengan menjaga kebugaran tubuh, menghindari kontak eksklusif sinar matahari, dan memakai masker.

Ayo Menari
Masih ingatkah kau dengan Tari Burung Kutilang yang sudah dipelajari sebelumnya? Ikuti petunjuk berikut untuk berlatih Tarian Burung Kutilang.

Di pucuk pohon cempaka
Burung Kutilang berbunyi
Bersiul-siul sepanjang hari
Dengan tak jemu-jemu

1. Gerakan ini sesuai bait pertama teks lagu Burung Kutilang.

Gerakan miring kepala ke kiri, tengah, dan ke kanan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagu.

2. Gerakan ini sesuai bait kedua teks lagu Burung Kutilang.

Mengangguk-angguk
Sambil berseru Trilili..lili..lili..lili

Gerakan menganggukkan kepala:

3. Gerakan ini sesuai bait ketiga teks lagu Burung Kutilang.

Sambil berlompat-lompatan
Paruhnya selalu terbuka
Digeleng-gelengkan kepalanya
Menentang langit biru”

Kepala menoleh ke kiri, ke tengah, dan kanan secara bergantian. Ulangi sebanyak 8 hitungan sesuai irama lagu.

4. Gerakan ini mengulangi gerakan nomor 2. Gerakan ini sesuai bait 4 teks lagu Burung Kutilang.

Tandanya suka
Dia berseru Trilili..lili..lili..lili”