Berikut ini yakni contoh soal un (ujian nasional) sma sosiologi tahun 2010, kunci jawaban, dan pembahasan :
1. Perhatikan beberapa sikap berikut!
(1) Budi selalu mengurus keperluan sendiri.
(2) Guru sedang mengajar sosiologi di kelas X.
(3) Ayah membaca koran setiap pagi dengan teliti.
(4) Ibu membujuk adik yang menangis lantaran jatuh.
Perilaku yang memperlihatkan adanya interaksi sosial secara eksklusif yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban : D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Syarat terjadinya interaksi sosial yakni adanya kontak sosial dan komunikasi. Berdasarkan cara komunikasinya, kontak sosial terbagi:
a. Kontak langsung, yaitu seseorang yang memberikan pesannya secara eksklusif kepada pihak lain.
b. Kontak tidak langsung, yaitu seseorang yang memberikan pesannya kepada pihak lain melalui mediator pihak ketiga.
Makara interaksi sosial secara eksklusif terjadi bila relasi sosial tersebut dilakukan secara eksklusif tanpa mediator pihak ketiga.
2. Seorang siswa Sekolah Menengah Pertama di China menyumbangkan seluruh uang tabungan hasil jerih payahnya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada belum dewasa korban HIV/AIDS. Tindakan siswa dalam interaksi sosial tersebut dipengaruhi oleh faktor ........
A. identifikasi
B. imitasi
C. motivasi
D. empati
E. sugesti
Jawaban : D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Empati merupakan proses kejiwaan yang dibarengi perasaan organisme badan yang sangat dalam. Kita tidak hanya merasa kasihan terhadap yang kena musibah, tetapi kita juga ikut mencicipi penderitaannya dan ikut membantu dengan tindakan nyata dalam mengurangi penderitaan orang tersebut.
3. Mengucapkan salam ketika bertamu, menganggukkan kepala sebagai tanda hormat kepada orang lain, serta membuang sampah pada tempatnya, merupakan pola dari cara-cara bertindak yang digemari oleh masyarakat sehingga dilakukan berulang-ulang. Apabila perbuatan tersebut tidak dilakukan, maka dianggap sebagai penyimpangan. Contoh tersebut memperlihatkan jenis norma yang diterapkan yakni ........
A. usage/cara
B. folkways/kebiasaan
C. mores/tata kelakuan
D. customs/adat
E. laws/hukum
Jawaban : B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Folkways (kebiasaan) merupakan bentuk berulang-ulang dengan bentuk yang sama serta dilakukan secara sadar dengan tujuan yang terang yang dianggap baik dan benar
4. Setiap bulan, konsumen/pelanggan PLN harus membayar rekening listrik. Ketentuan tersebut dilaksanakan dengan tegas sehingga tercipta suatu keteraturan sosial. Tata aturan membayar listrik tersebut merupakan unsur keteraturan sosial yang disebut ........
A. keajegan sikap sosial
B. pola sikap sosial
C. dinamika soslal
D. tertib sosial
E. orde sosial
Jawaban : D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Tertib sosial yakni kondisi kehidupan masyarakat yang teratur, dinamis, dan kondusif sebagai akhir relasi yang selaras antara tindakan, norma dan nilai sosial. Sebagai pola membayar rekening listrik.
5. Pak Herman menginginkan anaknya selalu disiplin dalam hidup. Ia sering memarahi dan bahkan memukul setiap kali anaknya tidak disiplin.
Pola sosialisasi dalam pola tersebut bersifat ........
A. partisipatif
B. akualitatif
C. represif
D. edukatif
E. normatif
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Pola sosialisasi refresif yaitu sosialisasi dengan cara menekankan penggunaan eksekusi terhadap kesalahan yang dilakukan individu.
6. Seorang anak sebagai generasi penerus harus dibekali dengan keimanan, ketakwaan, dan pemahaman pada nilai dan norma sosial untuk membentuk kepribadian yang bermoral kuat. Media yang paling berperan dalam sosialisasi tersebut adalah
A. sekolah
B. masyarakat
C. pemerintah
D. media massa
E. keluarga
Jawaban : E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Agen sosialisasi antara lain : keluarga, teman bermain, sekolah, media massa, agen-agen lain menyerupai institusi agama, tetangga, ormas dan lain-lain. Agen sosialisasi yang pertama dan utama bagi seorang individu yakni keluarga, lantaran secara eksklusif maupun tidak eksklusif merupakan bangunan sosialisasi yang kuat dan kekal. Pembentukan sikap mental dan kepribadian akan berjalan efektif di dalam keluarga.
7. Bapak dan Ibu Sosro yang berasal dari Jawa Tengah mendidik putra-putrinya secara budpekerti tradisi kejawen, dengan menggunakan bahasa Jawa Kromo (bahasa yang halus) untuk berkomunikasi dengan orang yang lebih tua.
Contoh tersebut memperlihatkan adanya relasi yang erat antara ........
A. sosialisasi dengan kebudayaan
B. kepribadian dengan kedaerahan
C. kebudayaan dengan keturunan
D. lingkungan dengan kebudayaan
E. kepribadian dengan lingkungan
Jawaban : A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Proses sosialisasi yakni proses belajar. Dalam proses sosialisasi itu individu mempelajari kebiasaan, sikap, ide-ide, pola-pola, nilai dan tingkah laris serta kebudayaan dalam masyarakat tempat ia hidup. Semua sifat dan kecakapan yang dipelajari dalam proses sosialisasi itu disusun dan dikembangkan sebagai suatu kesatuan sistem dalam diri pribadinya sehingga akan terbentuk suatu kepribadian seseorang sesuai dengan kebudayaannya.
8. Penyimpangan merupakan sikap yang oleh sejumlah besar orang dianggap sebagai hal tercela dan di luar batas toleransi. Pada hakikatnya, suatu tindakan dianggap menyimpang apabila ........
A. dilakukan untuk tujuan tertentu
B. dilakukan sebagian kecil orang
C. terjadi pelanggaran norma
D. dapat ditoleransi masyarakat
E. berdampak negatif bagi individu
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Perilaku menyimpang bukanlah semata-mata ciri tindakan yang dilakukan orang, melainkan akhir dari adanya peraturan dan penerapan hukuman yang dilakukan oleh orang lain terhadap sikap tersebut. Menurut Paul B. Horton, penyimpangan yaitu setiap sikap yang dinyatakan sebagai pelanggaran terhadap norma-norma kelompok atau masyarakat.
9. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Joko tidak mengerjakan PR sosiologi, tetapi tidak ditegur oleh guru.
(2) Seorang anggota legislatif ditangkap KPK lantaran kasus korupsi.
(3) Iwan nyontek waktu ujian selesai semoga bisa lulus sekolah.
(4) Koko ditangkap polisi lantaran menggunakan narkoba.
Dari pernyataan di atas, yang termasuk penyimpangan sekunder ditinjau dari kadar sanksinya yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban : D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Jenis sikap menyimpang berdasarkan sifatnya:
1. Penyimpangan primer
Penyimpangan primer yakni penyimpangan yang dilakukan seseorang hanya bersifat sementara dan tidak berulang-ulang. Orang yang melaksanakan penyimpangan ini masih sanggup diterima oleh masyarakat lantaran hidupnya tidak didominasi oleh sikap tersebut.
Contoh: pengendara motor yang tidak menggunakan helm
2. Penyimpangan sekunder
Penyimpangan sekunder yakni penyimpangan yang dilakukan secara terus-menerus atau berulang-ulang, mengganggu orang lain, dan berakibat cukup parah sehingga kehadirannya tidak diinginkan di tengah-tengah masyarakat.
Contoh: orang yang sering mabuk-mabukan dan menggunakan narkoba
10. Gosip atau desas-desus yakni isu yang menyebar secara cepat dan tidak berdasarkan pada kenyataan. Biasanya terjadi, ketika kritik sosial secara terbuka tidak sanggup dilontarkan. Tujuan dari dilakukannya gosip yakni ........
A. memanaskan situasi
B. mengendalikan penyimpangan
C. meyakini kebenaran aturan
D. melakukan pengucilan
E. menciptakan imbas jera
Jawaban : E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Salah satu cara pengendalian sosial yakni desas desus (gossip). Gossip atau desas-desus muncul apabila kritik sosial secara terbuka tidak sanggup dilakukan. Segi positif dari gossip yakni menyadarkan pelaku penyimpangan dan membuat aib serta membuat imbas jera sehingga orang tersebut akan lebih berhati-hati dalam bertingkah laku.
11. Akibat pembantu rumah tangga Bu Desi membuang sampah sembarangan, Bu Santi bertengkar dengan tetangganya. Mereka saling tuduh dan menjelekkan sikap masing-masing. Lembaga pengendalian utama yang bisa mengatasi kasus tersebut yakni ........
A. satpam
B. kepolisian
C. pengadilan
D. lembaga formal
E. tokoh masyarakat
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Tokoh masyarakat yakni orang yang dianggap kuat dalam kehidupan sosial kelompok masyarakat. Tokoh masyarakat berfungsi sebagai pengawas dan pembina relasi sosial masyarakat dan menggalang gotong-royong, serta membantu menuntaskan duduk kasus sosial yang terjadi di lingkungan sekitarnya.
12. Gambar pelapisan sosial pertanian
Terbentuknya pelapisan sosial pada gambar di atas berdasarkan ........
A. pemilikan lahan pertanian
B. kualitas lahan pertanian
C. peralatan pertanian
D. modal perjuangan pertanian
E. jumlah hasil pertanian
Jawaban :A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Pelapisan sosial pada masyarakat pertanian sanggup digambarkan sebagaimana denah kerucut. Pelapisan sosial ini berdasarkan kepemilikan lahan pertanian, dimana lapisan paling atas yakni petani pemilik lahan, lapisan kedua yakni petani penggarap yang lahannya milik orang lain, dan lapisan paling bawah yakni petani buruh.
13. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mobilitas sosial vertikal cukup tinggi
(2) Berdasarkan kriteria pendidikan/keahlian
(3) Status sosial tidak sanggup berubah/berpindah
(4) Garis pemisah lapisan sosial sangat tegas
Yang termasuk ciri-ciri stratifikasi sosial terbuka yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban :A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Stratifikasi sosial terbuka yakni pelapisan masyarakat dimana anggota masyarakat sanggup berpindah ke status sosial lain, baik naik ataupun turun.
Sistem stratifikasi sosial terbuka bersifat sementara lantaran gerak sosial (mobilitas social) dari satu status ke status lainnya sanggup terjadi setiap saat. Seperti halnya stratifikasi sosial yang terbentuk berdasarkan pendidikan atau keahlian yang sanggup berpindah ke status atas ketika pendidikan atau keahliannya bertambah, dan sebaliknya.
14. Perhatikan gambar struktur sosial vertikal berikut!
Perbedaan tingkat status sosial pada gambar di atas menggunakan kriteria ........
A. sosial dan politik
B. politik dan ekonomi
C. ekonomi dan budaya
D. agama dan ras
E. ras dan budaya
Jawaban :A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Struktur sosial sanggup terbentuk dari aneka macam macam kriteria. Berdasarkan soal tersebut tergambarkan struktur sosial paling atas ditempati oleh golongan raja dan bangsawan, lapisan kedua oleh golongan abdi dalem/pegawai raja dan lapisan paling bawah golongan rakyat jelata, dimana masing-masing golongan mempunyai tugas dan wewenang yang berbeda secara sosial dan politik (kekuasaan).
15. Beberapa penggolongan sosial dalam masyarakat:
(1) Kelompok petani, pegawai, pedagang, dan tentara/polri
(2) Kelompok berpenghasilan besar, sedang/ menengah dan kecil
(3) Golongan pribumi dan non pribumi atau pribumi dan pendatang
(4) Golongan pengusaha besar, pedagang agen, dan pengecer
Di antara pola di atas, yang berstruktur horizontal yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Struktur sosial horizontal merupakan pembedaan masyarakat yang tidak berdasarkan kelas-kelas secara vertikal, artinya golongan masyarakat mempunyai status yang sama atau sederajat dan biasa disebut differensiasi sosial. Beberapa wujud diferensiasi sosial yakni ras, etnis, agama, profesi, jenis kelamin, klan, suku bangsa.
16. Perhatikan pola di bawah ini!
(1) Demonstrasi besar-besaran karyawan PT. Dirgantara Indonesia
(2) Konflik antara Indonesia dan Malaysia wacana batas wilayah
(3) Kerusuhan yang terjadi antara pekerja dengan managemen
(4) Tawuran antara pelajar Sekolah Menengan Atas dan STM di kota tertentu
Yang termasuk konflik nonvertikal yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban :D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Konflik nonvertikal yakni konflik/perselisihan yang terjadi pada satu kelompok masyarakat yang setingkat/sederajat, contohnya konflik antarpelajar tingkat SMA, konflik antar pemain sepak bola, konflik antar negara, dan lain-lain.
17. Ketika para siswa hendak mengadakan widyawisata, terjadilah perbedaan dalam menentukan objek. Untuk mencapai kata mufakat diadakan voting.
Contoh penyelesaian konflik tersebut termasuk bentuk kemudahan ........
A. conciliation
B. stalemate
C. majority rule
D. elimination
E. integration
Jawaban : B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Stalemate terjadi ketika kelompok yang terlibat konflik mempunyai kekuatan seimbang. Sehingga voting (pengambilan keputusan berdasarkan bunyi terbanyak) perlu dilakukan.
18. Secara sosiologis keberhasilan pemerintah menangani aneka macam pergolakan di kawasan yang akan memisahkan diri dari NKRI berdampak positif untuk memperkuat ........
A. budaya nasional
B. ekonomi nasional
C. anggaran nasional
D. kepemimpinan nasional
E. integrasi nasional
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Integrasi sosial yakni suatu proses sedikit demi sedikit (sebagai lawan dari konflik) penyesuaian unsur-unsur yang berbeda dalam kehidupan masyarakat. Ketika aneka macam konflik dan pergolakan di aneka macam wilayah sanggup diatasi, maka hal ini akan memperkuat integrasi nasional.
19. Pak Buyung berasal dari suku Minangkabau, lulusan sekolah tinggi tinggi tertentu, beragama Islam, seorang pengusaha. Pak Bejo dari suku Jawa, sarjana, beragama Islam, seorang pegawai negeri sipil. Kedua individu tersebut dekat lantaran terbentuk interseksi dengan adanya kesamaan ........
A. suku dan agama
B. suku dan pekerjaan
C. agama dan pendidikan
D. pendidikan dan pekerjaan
E. suku dan pendidikan
Jawaban :C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Interseksi yakni persilangan atau pertemuan keanggotaan suatu kelompok sosial dari aneka macam seksi, baik berupa suku, agama, jenis kelamin, kelas sosial, dan lain-lain dalam suatu masyarakat majemuk. Terbentuknya interseksi antara Pak Buyung dan Pak Bejo lantaran adanya kesamaan agama dan pendidikan.
20. Seorang anggota Tentara Nasional Indonesia yang sangat berprestasi berhasil mencapai pangkat perwira tinggi di kesatuannya, namun alhasil ia harus pensiun lantaran faktor usia.
Dalam pola tersebut terjadi mobilitas ........
A. penduduk
B. vertikal naik
C. vertikal turun
D. vertikal naik-turun
E. horizontal geografis
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Mobilitas sosial berdasarkan tipe terbagi menjadi :
1. Mobilitas sosial vertikal, yaitu perpindahan individu dari satu kedudukan sosial ke kedudukan sosial lainnya yang tidak sederajat. Mobilitas sosial ini terbagi dua jenis:
a. Mobilitas sosial naik
b. Mobilitas sosial turun
2. Mobilitas sosial horizontal, yaitu perpindahan individu dari satu kelompok sosial ke kelompok sosial yang lainnya yang sederajat.
Ketika seseorang yang berada pada status sosial tinggi kemudian ia harus berpindah kepada status sosial yang lebih rendah. Perwira tinggi kemudian pensiun, maka ia mengalami mobilitas sosial turun.
21. Aa Gym yakni anak seorang tentara yang tinggal di lingkungan Kauman dan kuliah di sekolah tinggi tinggi umum. Ia mencar ilmu ngaji pada seorang ajengan. Meskipun mempunyai beberapa jenis perjuangan bisnis, ia lebih dikenal dan dihormati sebagai seorang dai atau ustadz. Jenis jalan masuk mobilitas yang dipakai yakni ........
A. angkatan bersenjata
B. lembaga keagamaan
C. lembaga pendidikan
D. organisasi politik
E. organisasi keahlian
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Saluran mobilitas sosial antara lain:
1. Angkatan bersenjata
2. Lembaga keagamaan
3. Lembaga pendidikan
4. Organisasi politik
5. Organisasi ekonomi
6. Organisasi profesi
7. Perkawinan
Aa Gym lebih dikenal dan dihormati sebagai seorang dai atau ustadz daripada sebagai seorang pengusaha. Hal ini memperlihatkan jenis jalan masuk mobilitas yang dipakai oleh Aa Gym yakni forum keagamaan.
22. Jono berasal dari Kabupaten Gunung Kidul Yogyakarta. Karena kondisi ekonominya minim, ia melaksanakan urbanisasi ke kota besar. Faktor utama yang mendorong Jono untuk melaksanakan mobilitas sosial tersebut yakni ........
A. status sosial
B. taraf hidup
C. keterbatasan lahan
D. pendidikan rendah
E. kekurangan lapangan kerja
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Faktor pendorong mobilitas sosial antara lain:
a. Status sosial
b. Keadaan ekonomi
c. Situasi politik
d. Pertumbuhan penduduk
Masyarakat desa dengan kondisi ekonomi yang minim senantiasa ingin meningkatkan taraf hidupnya dengan cara melaksanakan urbanisasi ke kota dengan cita-cita taraf hidupnya sanggup meningkat.
23. Masyarakat perkotaan terdiferensiasi ke dalam kelompok-kelompok sosial berdasarkan profesi yang berbeda. Kemajemukan sosial tersebut ditandai oleh perbedaan ........
A. gaya hidup
B. tingkat penghasilan
C. tempat tinggal
D. pandangan hidup
E. gengsi sosial
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Perbedaan profesi (pekerjaan) dari setiap individu sanggup dijadikan dasar penggolongan masyarakat atas dasar profesi dilihat dari perbedaan status profesinya yang kemudian ditandai oleh perbedaan tingkat penghasilan dari profesi tersebut.
24. Di masyarakat terdapat kelompok pemerhati lingkungan, kelompok pemerhati kebudayaan, dan kelompok olahragawan. Solidaritas dalam kelompok sosial tersebut didasarkan pada ........
A. daerah asal yang sama
B. keturunan yang sama
C. lingkungan yang sama
D. kepentingan yang sama
E. kegemaran yang sama
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Pengelompokkan masyarakat tidak menggunakan kriteria yang berdiri sendiri, melainkan bersifat kumulatif sehingga beberapa orang yang berbeda status sosial bisa mempunyai kesamaan dalam hal tertentu. Misalnya lantaran kesamaan kecintaan/ kegemaran terhadap lingkungan sanggup membentuk kelompok pecinta lingkungan walaupun berbeda status sosialnya.
25. Setiap kelompok suku mempunyai sistem budaya yang berbeda dengan suku lain. Faktor geografis yang mempengaruhi kemajemukan suku bangsa tersebut yakni ........
A. perbedaan tata nilai
B. perbedaan status sosial
C. lingkungan kepulauan
D. perbedaan kepercayaan
E. perbedaan fisik/jasmani
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Masyarakat Indonesia merupakan masyarakat yang multikultural. Kemajemukan tersebut sanggup dipengaruhi salah satunya oleh faktor geografis yaitu perbedaan lingkungan kepulauan sehingga setiap kelompok suku mempunyai sistem budaya yang berbeda dengan suku lain.
26. Mahasiswa asal Maluku, tinggal bersama.di sebuah asrama milik organisasi masyarakat Maluku, mahasiswa asal Makassar tinggal bersama di asrama lainnya yang berbeda. Struktur sosial primordial tersebut kuat negatif terhadap ........
A. konflik horizontal
B. integrasi sosial
C. dinamika sosial
D. diferensiasi sosial
E. proses amalgamasi
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Kesamaan asal kawasan sanggup mendorong masyarakat untuk membentuk kelompok sosial berdasarkan asal kawasan tersebut. Kelompok sosial ini sanggup mendorong lahirnya primordialisme, yaitu kecenderungan untuk membentuk kelompok berdasarkan asal daerah, suku bangsa, agama, dan lain-lain yang sanggup menimbulkan konflik sehingga faham ini sanggup mengancam integrasi nasional.
27. Warga masyarakat perkotaan cenderung. lebih terbuka. Mereka sudah biasa berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda suku, ras, dan agama. Dampak positif dari proses mutual akulturasi tersebut yakni ........
A. mempercepat proses modernisasi
B. menghilangkan perbedaan sosial
C. mengurangi sentimen kelompok primordial
D. memudarkan identitas kepribadian individu
E. mendorong homogenitas masyarakat luas
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Masyarakat perkotaan mempunyai perbedaan suku, ras dan agama. Masyarakat perkotaan cenderung lebih terbuka dalam mendapatkan perbedaan tersebut sehingga proses sosialisasi tersebut lancar lantaran sentimen kelompok (primordialisme) sanggup berkurang atau bahkan tidak berkembang.
28. Suku bangsa Sunda mempunyai wadah organisasi yang dinamakan "Paguyuban Pasundan",.demikian pula suku bangsa yang lain. Secara politis karakteristik masyarakat multikultur tersebut menjadikan ........
A. liberalisme
B. etnosentrisme
C. nasionalisme
D. materialisme
E. sosialisme
Jawaban : B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Etnosentrisme yakni paham kesukuan yang menganggap suku bangsanya lebih baik dari suku bangsa lainnya. Adanya kelompok paguyuban suatu suku bangsa sanggup menimbulkan paham etnosentrisme ini.
29. Evolusi merupakan perubahan sosial yang bersifat lambat. Perubahan tersebut memerlukan waktu yang cukup lama, contohnya ........
A. pergantian sistem pemerintahan dari orde usang menjadi orde baru
B. pergeseran sistem pemerintahan dari orde gres menjadi orde reformasi
C. perkembangan sistem berburu dan meramu ke sistem pertanian modern
D. perubahan kebudayaan di China pada tahun 1948 menjadi komunis
E. pelaksanaan glasnost dan perestroika di Rusia menuju demokrasi
Jawaban :C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Perkembangan sistem berburu dan meramu ke sistem pertanian modern terjadi dalam waktu yang cukup usang yang disebut perubahan secara evolusi.
30. Perubahan sosial merupakan pergeseran struktur, sistem dan forum masyarakat dalam aspek politik, ekonomi, dan sosial budaya. Perubahan untuk menentukan pemimpin yakni perubahan dalam bidang ........
A. politik
B. ekonomi
C. struktur
D. budaya
E. sosial
Jawaban :A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Perubahan sosial yakni perubahan situasi dalam masyarakat baik secara progresif maupun regresif. Salah satu pola upaya perubahan dalam bidang politik yakni adanya partisipasi masyarakat dalam menentukan pemimpin yang diharapkan sanggup membawa perubahan sosial regresif.
31. Pada ketika ini, sebagian generasi muda Indonesia hampir melupakan kesenian dan budaya bangsa. Mereka cenderung mendengarkan lagu-lagu atau menonton film-film asing. Hal itu terjadi lantaran adanya ........
A. dominasi budaya kawasan terhadap budaya asing
B. kesadaran generasi muda terhadap budaya lokal
C. gaya hidup konsumtif di kalangan generasi muda
D. difusi budaya melalui kontak budaya antarbangsa
E. pengetahuan wacana aneka macam budaya maju
Jawaban :D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Difusi budaya merupakan penyebaran unsur-unsur budaya kota ke desa. Difusi budaya sanggup mengakibatkan semakin melemahnya kekuatan suatu budaya lantaran adanya efek budaya lain. Generasi muda yang cenderung mendengarkan lagu dan menonton film gila terjadi lantaran adanya difusi budaya melalui kontak budaya antarbangsa.
32. Faktor yang mengakibatkan masyarakat cenderung selalu bersikap dinamis yakni ........
A. perasaan puas terhadap kondisi yang ada ketika sekarang
B. perkembangan sistem sosial dan norma sosial yang birokratis
C. upaya untuk menyesuaikan dengan situasi dan kebutuhan
D. adaptasi dengan situasi dan kondisi yang sudah mapan
E. kemampuan menjaga stabilitas sosial cukup tinggi
Jawaban :C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Dinamis mempunyai makna senantiasa berubah ke arah positif sesuai dengan keadaan. Situasi, kondisi dan kebutuhan masyarakat yang senantiasa berubah, mengakibatkan masyarakat cenderung bersifat dinamis mengikuti keadaan terhadap perubahan tersebut.
33. Gejala disintegrasi sosial dalam bentuk pergolakan di beberapa wilayah Nusantara masih sanggup muncul kembali. Umumnya pergolakan tersebut terjadi lantaran ........
A. kelompok masyarakat Indonesia
B. sistem pembagian anggaran
C. kuantitas penduduk Indonesia
D. jumlah pulau di nusantara
E. kesenjangan dan ketidakadilan
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Disintegrasi yakni suatu keadaan ketika tidak ada keserasian pada bagian-bagian dari suatu kesatuan. Terjadinya pergolakan di beberapa wilayah nusantara yang sanggup menimbulkan disintegrasi nasional sering muncul yang disebabkan oleh adanya kesenjangan sosial dan ketidakadilan sosial.
34. Krisis minyak bumi mendorong masyarakat Indonesia melaksanakan inovasi/penemuan baru. Masyarakat berhasil menemukan minyak gas yang materi bakunya dari sisa kotoran binatang dan sanggup dimanfaatkan untuk mengganti minyak tanah yang semakin mahal. Contoh tersebut memperlihatkan perubahan sosial yang disebabkan oleh faktor ........
A. kemampuan internal
B. pengaruh eksternal
C. lingkungan alam
D. dinamika sosial
E. budaya masyarakat
Jawaban : A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Faktor penyebab perubahan sosial:
1. Faktor dari dalam masyarakat (faktor internal)
a. Bertambah/berkurangnya penduduk
b. Penemuan baru
c. Konflik sosial
d. Revolusi sosial
2. Faktor dari luar masyarakat (faktor eksternal).
a. Faktor sosial
b. Peperangan antarbangsa
c. Pengaruh budaya lain
35. Modernisasi menyediakan aneka macam barang dan jasa menjadi kebutuhan pada warga masyarakat. Kesempatan tersebut sering disalahartikan dengan melaksanakan pola hidup yang cenderung mengejar kemewahan dunia dan konsumtif. Contoh tersebut merupakan bentuk dan sikap hidup ........
A. anarkis, melaksanakan pengrusakan fasilitas umum
B. sekuler, tidak percaya adanya dosa dan pahala
C. hedonis, mengutamakan kenikmatan jangka pendek
D. ekonomis, menghemat anggaran belanja pengeluaran
E. fanatis, hanya mengakui kebenaran kelompok sendiri
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Hedonisme yaitu pandangan yang menganggap kesenangan dan kenikmatan materi sebagai tujuan utama hidup.
36. Pada sebagian besar masyarakat yang tinggal di perkotaan ada kecenderungan untuk menerapkan kebudayaan Barat dalam pola sikap kehidupannya. Westernisasi tersebut berdampak negatif terhadap masyarakat dalam bentuk ........
A. lebih terbuka terhadap budaya lain
B. kehilangan jati diri dan kepribadian
C. banyak barang impor di pasar
D. pembatasan tenaga dalam negeri
E. sarana kegiatan lebih mahal
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Westernisasi yakni proses pengambilalihan unsur budaya barat sebagaimana adanya tanpa seleksi atau proses peniruan sikap menyerupai orang-orang barat.
Westernisasi sanggup menjadikan hilangnya jati diri dan kepribadian bangsa lantaran digantikan oleh kebudayaan asing.
37. Lembaga sosial yang dibangun untuk memenuhi kebutuhan hidup, bersifat informal, dan berfungsi untuk pewarisan budaya secara alamiah yakni ........
A. keluarga
B. sekolah
C. pasar
D. partai
E. agama
Jawaban : A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Lembaga sosial terdiri dari:
1. Lembaga keluarga
2. Lembaga pendidikan
3. Lembaga agama
4. Lembaga ekonomi
5. Lembaga politik
Lembaga keluarga mempunyai fungsi:
a. Melanjutkan keturunan (fungsi reproduksi)
b. Memenuhi kebutuhan (fungsi ekonomi)
c. Menerapkan dan mewariskan budaya secara alamiah (fungsi sosialisasi)
d. Melindungi anggota keluarga (fungsi proteksi)
e. Memenuhi kebutuhan kasih sayang (fungsi afeksi)
f. Mengawasi pelaksanaan nilai dan norma (fungsi pengawasan)
38. Beberapa kegiatan dalam keluarga :
(1) Memberi hormat kepada ayah dan ibu
(2) Berbagi dongeng kepada anggota keluarga
(3) Berekreasi bersama anggota keluarga
(4) Saling melindungi anggota keluarga
Kegiatan yang memperlihatkan fungsi afeksi yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban : C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Fungsi afeksi bekerjasama dengan pemenuhan kebutuhan anggota keluarga terhadap kebutuhan akan kasih sayang yang bekerjasama dengan segi kejiwaan atau rohaninya. Berbagi dongeng dan rekreasi merupakan cuilan dari fungsi afeksi. Sedangkan menghormati orang renta merupakan fungsi pengawasan, dan saling melindungi merupakan fungsi proteksi.
39. Dani yakni seorang siswa yang berilmu tetapi kurang mampu. Ia menerima beasiswa untuk melanjutkan pendidikan hingga sarjana. Setelah lulus, ia diterima di perusahaan besar dengan posisi sebagai manager. Berdasarkan uraian tersebut, forum pendidikan berperan untuk ........
A. memberikan beasiswa
B. melakukan mobilitas vertikal
C. mewariskan budaya leluhur
D. membuka lapangan kerja baru
E. membentuk kepribadian ideal
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Lembaga pendidikan merupakan salah satu jalan masuk konkret mobilitas sosial vertical, bahkan sekolah sanggup dianggap sebagai "social elevator" yang bergerak dari kedudukan yang paling rendah ke kedudukan yang paling tinggi.
40. Kemakmuran masyarakat akan terwujud bila setiap warga dibatasi hak miliknya. Pembatasan tersebut akan memperlihatkan peluang bagi warga yang miskin untuk mendapatkan kebutuhan hidupnya. Paham dalam forum ekonomi yang membatasi individu dalam menumpuk kekayaan yakni sosialisme. Fungsi forum ekonomi dalam pola tersebut yakni ........
A. mengatur jumlah hak milik negara
B. mengatur kebutuhan hidup rakyat
C. menciptakan kemakmuran rakyat
D. melindungi golongan yang kaya
E. membatasi golongan yang miskin
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Lembaga ekonomi berkhasiat sebagai pengatur bidang ekonomi atau pengatur cara-cara atau usaha-usaha insan dalam memenuhi kebutuhan primer dan sekundernya. Upaya pemenuhan kebutuhan dihentikan bertentangan dengan aturan yang telah disepakati dan dihentikan merugikan orang lain.
41. Setiap pelanggaran terhadap undang-undang negara wacana pajak akan menjadikan dijatuhkannya hukuman oleh pegawapemerintah yang berwenang sesuai aturan yang berlaku. Hal ini sesuai dengan fungsi pegawapemerintah aturan yaitu sebagai ........
A. pemegang senjata
B. pegawai pemerintah
C. warga negara Indonesia
D. anggota/warga masyarakat
E. pelaksana pengendalian sosial
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Sistem aturan merupakan aturan yang disusun secara resmi dan disertai aturan ganjaran atau hukuman tegas yang harus diterima oleh seseorang yang melaksanakan pelanggaran. Adapun pelaksana pengendalian sosial berdasarkan sistem aturan ini merupakan fungsi dari pegawapemerintah hukum.
42. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Menarik dan penting untuk diteliti
(2) Dapat diperoleh data yang relevan
(3) Menciptakan peluang bisnis bagi dirinya
(4) Mengubah fakta berdasarkan kenyataan
Yang termasuk pertimbangan peneliti dalam menentukan topik penelitian yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan.(3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban :A
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Dalam menentukan topik penelitian, pertimbangan yang harus dilakukan peneliti antara lain:
1. Masalah yang dipilih harus mempunyai nilai penelitian
2. Memiliki fisibilitas (harus sanggup dipecahkan)
3. Harus menarik dan penting untuk diteliti
4. Harus memuat variabel-variabel yang akan diteliti
5. Harus didukung oleh fakta, data, informasi, dan bukti yang nyata dan akurat.
43. Sekelompok siswa kelas XII IPS sebuah Sekolah Menengan Atas melaksanakan pengamatan dan wawancara dengan para supir angkutan kota guna memperoleh data mengenai tingkat pendidikan, jumlah anggota keluarga yang menjadi tanggungannya, usang bekerja dalam sehari pendapatan kotor, jumlah uang yang harus disetorkan kepada perusahaan, dan lain-lain. Dilihat. dari cara memperolehnya, data tersebut termasuk jenis ........
A. sekunder
B. kualitatif
C. primer
D. nominal
E. kuantitatif
Jawaban :C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Berdasarkan cara memperolehnya, data terbagi :
1. Data primer, yaitu data yang dikumpulkan oleh peneliti eksklusif dari sumbernya. Wawancara dengan objek penelitian merupakan salah satu cara memperoleh data primer.
2. Data sekunder, yaitu data yang sudah dikumpulkan oleh pihak lain dan peneliti bertindak sebagai pemakai data.
44. Jika semua objek penelitian dalam populasi mempunyai peluang yang sama untuk dijadikan sampel, maka teknik pengambilan sampel yang dipakai yakni ........
A. proportional sampling
B. purposive sampling
C. quota sampling
D. cluster sampling
E. random sampling
Jawaban :E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Random. sampling (sampel.acak), artinya peneliti boleh menentukan dengan acak/bebas terhadap semua objek penelitian lantaran populasi mempunyai peluang yang sama untuk dijadikan sampel.
45. Peneliti melaksanakan penelitian dengan sampel dari kelas X sebanyak 20 siswa, kelas XI sebanyak 20 siswa, dan kelas XII sebanyak 40 siswa lantaran siswa kelas XII dua kali lebih banyak. Sampel yang dipakai dalam penelitian tersebut yakni ........
A. acak
B. area
C. strata
D. proporsional
E. insidental
Jawaban :D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Sampel proporsional merupakan pengambilan sampel sesuai dengan jumlah populasi masing-masing objek penelitian secara proporsional.
46. Melalui pengamatan yang baik seorang siswa peneliti melaksanakan penelitian terhadap pemalsuan air minum mineral brand tertentu. Siswa tersebut berhasil mengungkapkan jaringannya dan pihak-pihak yang terlibat. Deskripsi tersebut mengidentifikasikan jenis penelitian ........
A. deskriptif
B. korelatif
C. komparatif
D. studi kasus
E. survei
Jawaban :D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Penelitian studi kasus yaitu penelitian untuk mengungkap duduk kasus secara lebih terperinci dan mendalam guna mencari jalan pemecahan duduk kasus yang terjadi. Dan kesimpulan hasil penelitian tidak sanggup digeneralisasikan kepada objek lain yang sejenis.
47. Seorang peneliti meneliti upacara budpekerti di Minangkabau, ia berada dan ikut dalam prosesi di program tersebut sehingga data yang diperoleh lebih akurat, hal itu memperlihatkan pola pengumpulan data dengan cara ........
A. studi kepustakaan
B. angket kuesioner
C. observasi partisipasi
D. wawancara
E. dokumentasi
Jawaban :C
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Didalam observasi partisipasi, pengamat (observer) ikut ambil cuilan dalam kehidupan masyarakat yang sedang diamati. Makara si pengamat berperan aktif, terus mengamati dan mencatat segala sesuatu yang diharapkan data-datanya.
48. Beberapa ciri pengumpulan data:
(1) Dapat menjangkau populasi yang banyak
(2) Kejujuran responden segera sanggup diketahui
(3) Cocok bagi responden berpendidikan rendah
(4) Dapat memperoleh data yang lebih mendalam
Ciri teknik pengumpulan data di atas yang merupakan kekuatan pengumpulan data melalui interview yakni ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban : D
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Kekuatan interview antara lain:
1. Cara terbaik untuk mendapatkan data pribadi
2. Data yang didapat lebih mendalam
3. Tidak terbatas pada tingkat pendidikan responden
4. Sebagai penguji data yang diperoleh dengan cara lain
49. Perhatikan tabel pendapat siswa dalam rencana " kegiatan widyawisata" berikut ini!
Berdasarkan tabel tersebut sanggup disimpulkan bahwa widyawisata masih perlu dilaksanakan, lantaran siswa yang baiklah sebanyak ........
A. 65 orang
B. 145 orang
C. 200 orang
D. 300 orang
E. 370 orang
Jawaban : E
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Dari data yang disajikan diketahui bahwa jumlah siswa yang baiklah sebanyak:
1. Jurusan IPB 75% x 140 siswa = 105 siswa
2. Jurusan IPA 75% x 140 siswa = 105 siswa
3. Jurusan IPS 50% x 320 siswa = 160 siswa
Sehingga total siswa yang baiklah sebanyak 370 siswa.
50. Perhatikan syarat-syarat penyusunan laporan penelitian berikut!
(1) Mengacu kepada pedoman sistematika penulisan ilmiah
(2) Peneliti membuat kerangka utama materi laporan penelitian
(3) Praktis dipahami lantaran latar belakang pembaca berbeda-beda
(4) Memfokuskan topik penelitian yang sudah ditetapkan
Yang termasuk syarat konstruksi dalam penulisan laporan penelitian yakni nomor ........
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban :B
SMA/Ebtanas/Sosiologi/Tahun 2010
Penyelesaian :
Syarat-syarat penulisan laporan penelitian:
1. Tepat tujuan
2. Sistematis
3. Harus meyakinkan dan gampang dipahami
4. Memiliki kejelasan berdasarkan kaidah ilmu
Demikianlah Contoh Soal UN Sekolah Menengan Atas Sosiologi Tahun 2010. Terima kasih anda sudah berkunjung ke Perpustakaan Cyber.
Created by InVirCom (C) July 1998, Last edited January 2003
// banksoal@invir.com
// http://www.invir.com
No comments:
Post a Comment